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“快点起床”“快点做作业”“别磨蹭了好吗？该出去了”... 开学后，这些“磨蹭-催促”的模式成了很多家长和孩子之间生活的主旋律。“我真的看不惯他磨蹭，也真的控制不了自己的情绪。”文女士坦言，“这已经成了我们家的恶性循环。” 昨天，记者在申城几所小学进行了一项调查，“你有没有被父母催过？”在受访的学生中，超过80%的小学生表示可以，集中在起床出门、做作业、睡觉。 八成受访的小学生都被催促过 “勤奋”几乎是大多数孩子的天性，“催促”几乎是家长惯用的方法。 “你被父母催过吗？”昨天，有记者调查发现，班上80%的孩子举手表示同意。小学六年级的一个班，无一例外都是举手。 面对催促，孩子愤怒，叛逆，愤怒，无助。通过统计，这些情况主要集中在生活中的作业和吃饭、睡觉、外出时。 男生A:早上一睁开眼睛，我妈就说快点起床，不然要迟到了。我真的觉得很无语。 女生A:我妈总是催我快点，做什么都要快。我爸说我妈踩风火轮？ 男生B:我特别怕我爸催我。有一次，他催我快点做作业。然后，在我的梦里，我梦见他的脸上布满了嘴巴。太可怕了。 男生C:我妈催我的时候，她发脾气，大吼大叫。我爸说，媳妇，我求你了。你能善待你的孩子吗？那是你的亲生儿子。 女生B:我妈总是吼完就后悔，会跟我道歉，但是她是个‘老改革家’！ 女生C:每天下班我妈进房间就问我作业写完了没有，赶紧写。我想马上写，但是她一催，我就是不想写。 孩子的心声:我们有自己的节奏，不用一直被大人催促 几乎每个孩子都会吐槽自己的“被催促经历”。对孩子影响最大的是焦虑的父母。我们知道匆忙的后果吗？ 在采访中，孩子们表示，被父母催促的时候，觉得自己心情不好，不被父母信任，没有能力。但孩子们告诉记者:其实爸爸妈妈不用急，我们自己有节奏。 一个三年级的女生说:“我习惯了被妈妈催。她不催我，我都不知道怎么办。”甚至有同学说:“我妈好心跟我说的时候，我没有想当然。直到她真的发脾气了，我才动手。” 的确，习惯了被督促的孩子，无论做什么，总是处于被动地位。就像一个男生说的，“我觉得我妈催我是对的，不然我肯定迟到。”如果没有人督促你，你会无所适从，连完成任务的主动权都没有。 父母承认，他们知道催促孩子不好，但是他们控制不了自己的情绪 这种“磨蹭——催促”的模式在很多有孩子的家庭里每天都在上演:早上起床，放学做作业，晚上睡觉，一天三个战场。 每天说起“催命”，家长文女士有说不完的话。她说开学两天，家里忙得不可开交，她每天5点起床给孩子准备早餐。当她起床时，她走进房子去看一看。她穿着袖子，还在床上徘徊。 “第一次催促，态度还是很温和很温柔；然后，洗脸刷牙，看他磨蹭。催促声的分贝提高了；如果吃饭的时候再左顾右盼，我就很难平静下来。这时候问你书包收拾好了吗？你找到穿哪件衣服了吗？如果答案是‘不’，那么我的愤怒就会升级，到最后，我基本上就靠吼了。一大早，大人烦了，孩子郁闷了。然而，第二天，这些场景继续重演……” 最难的任务恐怕就是晚上陪孩子写作业看书学习了。父母愤怒地大喊大叫、拍桌子是常有的事。 家长李女士讲述了自己的经历。有时候她看着孩子作业拖拖拉拉的样子，就静不下来。“我知道催促他们不好，但我总是控制不住自己的情绪。我很想对孩子温柔一点，但真的是‘臣妾做不到’！” ■他山之石 你可以向这位用闹钟提醒孩子的父亲学习 于先生是大学教授，他有自己教育孩子的方式。 现在儿子上小学五年级。小学低年级，家庭中经常出现“催促模式”。但是通过研究，于先生了解到“闹钟管理”可以治愈孩子的拖延症。 比如他只给孩子3分钟。闹铃响起后，孩子会被提醒，会在相应的时间内做自己该做的事。现在每天早上一家人都会顺利出门，不会慌。 于先生说，当成年人催促孩子时，他们只是责怪孩子没有管理好自己的时间，比如让他们早点出门。“快”不是目标，“走出去”才是目标，才是要思考的核心。 心理学家孙瑞希说，其实脱口而出的“快点”“快点”，在孩子眼里并没有一个明确的概念。但是，由闹钟设定时间会给孩子一种直觉感，比催促更有效。所以不要催孩子，想办法取得好成绩最重要。 ■专家建议 我不想让孩子太懒我需要改变督促方式 我的孩子太懒，我的父母总是督促我。有什么问题？有家长坦言，“被催的时候，情绪失控。我该怎么办？” 孙瑞希给出一套“实用训练方法”: 第一步:家长要管住自己的嘴 家长要做的就是管住自己的嘴，控制自己不去催促。事实上，孩子是有自控能力的。当父母不再催促和唠叨时，孩子就会发挥自己的主动性。这个过程其实很考验家长的耐心。有些家长说，如果不督促孩子，会更加磨蹭。当你换了唠叨或催促，磨蹭的情况可能会更严重，这也是正常现象。家长需要更多的耐心和引导，相信过一段时间孩子会改正的。 第二步:划清界限 父母不冷静的时候，就把自己牵扯进来。家长要分清谁在磨蹭。如果孩子磨蹭，让他自己解决，这是培养他的自主意识。当我忍不住想冲过去的时候，我默默告诉自己，“这是孩子的事，不是我的事。我为什么要焦虑？”这样我的心情会不那么烦躁。当界限明确后，孩子会掌控自己的时间。 第三步:用行为引导 。也就是说，让孩子适当的吃点苦果。如果孩子磨蹭，迟到，让他承担结果，可能会被老师批评，但通过这个结果，他们会反思，下次再做判断。也许一两次错误是有代价的，但总比一直被父母牵着鼻子走好。 第四步:培养时间观念 父母需要培养孩子的时间观念。比如家长的“闹钟提醒法”就很好。 此外，还需要耐心。其实你看到一个孩子混日子的时候，也是他在积蓄能量的时候。就像成年人对自己不喜欢做的事情有一些缓冲一样，孩子也一样。所以，对孩子要多一点耐心。

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