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统一高考科目使用全国统一命题试卷。考试时间安排如下:6月7日9:00-11:30语文(语文)，15:00-17:00数学；6月8日15:00-17:00外语(英语、日语、俄语)。

选考由我省自主设置，考试时间安排如下:6月8日9:00-10:15历史/物理；6月9日，8:30至9:45化学，11:00至12:15地理，14:30至15:45思想政治，17:00至18:15生物。

改革考试形式和内容。

1.完善普通高中学业水平考试制度。落实《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(吉焦二〔2014〕10号)要求，修订完善《辽宁省普通高中学业水平考试实施办法》，从2018年秋季入学的高一学生开始实施。高中学业水平考试包括资格考试和等级考试两种。普通高中(实验)课程计划设置的科目包括语文(含民族语言)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、艺术等。其中，语文(包括民族语言和汉语)、数学、外语(包括英语、日语和俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和信息技术科目以等级制呈现，成绩为A、B、C、D、E5，E为不合格，通用技术、体育与健康、音乐、音乐。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时进行分级考试，成绩按成绩分级。等级考试暂时提供一次考试机会，条件成熟时逐步过渡到两次考试机会。高中学业水平考试被视为衡量高中学生达到国家规定的学习要求的程度，保证教育教学质量的重要制度。考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据。坚持综合评估，促进高中教学水平提高和全面健康发展。给学生更多的选择，发展他们的学术兴趣和个性，促进他们的个性发展。服务高校学生选拔，促进高中与高校人才培养模式有效衔接。按照国家教育考试的标准和要求，全省统一组织实施高中学业水平考试，严格考试管理，提高了考试的权威性、科学性和公信力。

2.改进和完善高中学生综合素质评价体系。构建能够全面、客观、真实反映学生德、智、体、美全面发展的综合素质评价体系，作为学生毕业升学的重要参考。合理确定评价内容，如实记录学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践等方面的具体表现。，并提供给高校招生。根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价工作的意见》(吉焦二〔2014〕11号)，我省将在已经实施的普通高中学生综合素质评价的基础上，进一步修订完善《辽宁省普通高中学生综合素质评价实施办法》，从2018年秋季入学的高一学生开始实施新的实施办法。

3.推进职业院校分类考试招生。积极推进高职院校考试招生与普通高校相对分离。按照建设连接各级教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”的改革目标，完善“文化素质+职业技能”评价方式，为学生提供多样化的高等职业教育入学形式。中职毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的考试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，其文化素质成绩以高中学业水平测试成绩为基础，参考综合素质评价。学生也可以参加统一高考进入高职院校。改进单独考试招生方式，根据教育部规定的条件，扩大单独考试招生机构范围和招生规模；完善招生综合评价方式，根据普通高中学业水平测试和综合素质评价结果，进行综合评价和择优录取。2017年，在《辽宁省高等职业教育分类考试实施方案》的基础上，通过分类考试录取人数达到当年高职院校招生总数的60%以上。

4.深化高考内容改革。为提高高考试题质量和考试内容设计的科学性，增强试题的基础性和综合性，注重考查学生独立思考和运用所学知识分析解决问题的能力，从2015年高考起，我省高考各科使用全国命题试卷。同时，要改进阅卷方式，加强阅卷管理，完善成绩报告。

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